Ventajas y Beneficios de las Plataformas Virtuales

Ventajas de las Aulas Virtual

Ventajas de las Aulas Virtuales

Beneficios económicos

  • Administración del proceso de formación. Un aula TIC permite ejecutar diversas funciones, como llevar el registro de datos referentes al número de veces de conexion del usuario, la comunicación entre el alumnos, los ejercicios realizados y los resultados obtenidos.
  • Reutilización de contenidos. Los cursos de elearning pueden utilizarse nuevamente, modificarse, adaptarse, mejorarse, etc.
  • Amplia variedad de recursos. Se pueden combinar diferentes tipos de materiales audiovisuales    y acceder a distintas fuentes de información a un costo relativamente bajo.

Beneficios pedagógicos

  • Comunicación e Interactividad. A través de herramientas de comunicación sincrónica como chat y videoconferencias, o asincrónica  como emails, foros de discusión, se pueden crear redes de aprendizaje que promuevan el intercambio de información.
  • Formación personalizada. Las plataformas de enseñanza virtual como CHAMILO, al basarse en las ideas del constructivismo admiten implementar cursos virtuales donde el estudiante es el principal actor en el proceso de formación al construir su conocimiento progresivamente, eligiendo su propio camino, de acuerdo a sus necesidades e interes.
  • Desarrollo de estrategias.  Las aplicaciones multimedia pueden activar el uso de estrategias cognitivas, metacognitivas y sociales a partir de tareas como búsqueda y análisis de información  organización, planificación del aprendizaje y participación en tareas colaborativas.
  • Educación permanente. Un aula virtual permite que el fin de la escolaridad obligatoria no sea el final de la educación.

Beneficios Logísticos

  • Flexibilidad de horarios y lugares de instrucción.
  • Acceso a la formación a gran escala y sin restricciones de tiempo y espacio.
  • Rápida adaptación a los cambios del mercado.
  • Actualización constante del personal de la empresa, haciéndola cada vez más competitiva y eficiente.
  • Plasticidad en los medios de distribución de los contenidos de aprendizaje digitales. 

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